| Na rok - se Sojkou do Evropy (EVS) |
|
|
Se Sojkou do Evropy? Nejen do Německa?• Je to tak! Občas Sojka zaletí na výlet i mimo své oblíbené česko-německé pohraniční chvosty. Sojka je totiž vysílající organizací Evropské dobrovolné služby - EVS. Díky tomuto programu se můžeš vydat na půl roku až rok do Evropy a nebude tě to stát ani vindru! Stačí si najít hostitelskou organizaci, u níž chceš EVS vykonávat. Sojka ti pomůže s organizací tvého výjezdu, důležitá je však tvá spolupráce a tvůj zájem na celé akci. Co je to EVS?• EVS (European Voluntary Service) je program Evropské unie pro neformální výchovu a vzdělávání. V rámci projektu mohou mladí lidé pomáhat ve všech státech Evropské unie, v nově přistupujících státech, v Norsku, na Islandu a v Lichtenštejnsku po dobu 6 - 12 měsíců. Oblasti EVS• ochrana životního prostředí Kdo je vysílající a hostitelská organizace?• Vysílající organizace ti pomůže najít hostitelskou organizaci, vyřídit administrativní záležitosti, řešit vzniklé problémy. Co mi bude jakožto dobrovolníkovi poskytováno?• příprava před odjezdem Kde najdu více informací?• Mrkni na www.youth.cz - stránky České národní agentury Mládež v akci... Co je EVS?* program Evropské unie pro neformální výchovu a vzdělávání Pro koho?* pro iniciativní lidi ve věku od 18 - 25 let (včetně), přičemž nabyté vzdělání, jazykové znalosti ani pracovní zkušenosti NEJSOU pro účast rozhodující Oblasti EVS* ochrana životního prostředí
* rozvoj venkova * sociální a zdravotní péče * sociální integrace * umění
* kulturní dědictví
* práce s dětmi a mládeží * informace pro mládež * volný čas, sport
Kdo je vysílající a hostitelská organizace? Vysílající organizace ti pomůže najít hostitelskou organizaci, vyřídit administrativní záležitosti, řešit vzniklé problémy Hostitelská organizace se stará během projektu o svého dobrovolníka, poskytuje zázemí.
Co je dobrovolníkovi poskytováno? * příprava před odjezdem
Kde najdeš více info? * www.youth.cz - Česká národní agentura Mládež Já a EVS Po ukončení školy jsem přesně nevěděla, kam bych měla svůj život směřovat, měla jsem chuť zkusit a zažít úplně něco nového. Myšlenka EVS mi připadala geniální, představovala možnost pro mladé lidi, jakou mi zatím nikdo nikde nenabídl. Po přečtení informací jsem se rozhodla, že to zkusím, a počáteční fáze mého plánu mohla začít.
Před odjezdem Vysílající organizace dala mnoho cenných rad, jak a kde vyhledat budoucí projekt, jak správně napsat motivační dopis, aby zaujal přijímající organizaci, pomohla mi s přípravou a s nezbytným papírováním. Láska k přírodě a k velkým vzdálenostem, touha poznat něco nového a zajímavého, rozhodla o zemi určení. Předchozí práce a můj koníček rozhodly o typu projektu: Norsko, práce s mládeží. Před odjezdem do Norska jsem se zúčastnila školení, na kterém jsem poznala ostatní dobrovolníky. Lektoři nás pořádně namotivovali, poradili nám, kam a na koho se máme obracet i s jednoduchými, banálními problémy. Zdůrazňovali, že sebemenší problém, který se vyskytne, nemáme odkládat, ale hned ho začít řešit. Informovali nás na co a hlavně jaká máme práva, vysvětlili nám několik nejasností, AXU atd. Během svého projektu jsem se k informačním materiálům, svým poznámkám a kresbám několikrát vrátila. Kontakt udržujeme dodnes.
Příjezd a první fáze EVS Na první dny v padesátitisícovém městě nedaleko Osla nikdy nezapomenu. Stejně tak nikdy nezapomenu na první setkání s německou dobrovolnicí (Lenou), s mentorkou, svými kolegy a s žáky ze školy. Očekávání, zvědavost a nervozita byly cítit na všech stranách! Arbeidsinstituttet je alternativní škola pro mládež od 16-20 let, ve které mládež navštěvuje jeden ze 4 základních kurzů (dřevotruhlář, automechanik, kantýna, umělecký kurz) a 1x týdně mají výuku norštiny, angličtiny a matematiky. Na výběr mají také spoustu sportovních aktivit, výlety a exkurze v rámci výuky. Školu navštěvují nejen žáci z Norska, ale i imigranti z Iránu, Iráku, Turecka a jiných zemí. Každému žákovi je věnována zvláštní pozornost a individuální péče, většina teoretických poznatků se přenáší do praxe. Během dne žáci pracují v daném kurzu, kde se učí zvládat nové, neznámé věci. Diskutují s lektory a s kamarády o všem možném. Škola se tedy snažila se dát novou možnost mládeži, která z různých důvodů nedokončila vzdělání, pomoci jim začlenit se zpátky do společnosti, vrátit jim sebevědomí a odvahu nést zodpovědnost za svůj život. Já jsem se nejprve musela naučit, jak organizace a jednotlivé kurzy fungují, najít cestu k mládeži, což se jevilo jako největší problém. Mým úkolem bylo podílet se na každodenní činnosti kurzu, pomáhat žákům při teoretických a praktických úkolech, asistovat učitelům a účastnit se sportovních aktivit (lezení na stěně, míčové hry, in-line a BMX ve skatehale, jednodenní lyžařský výlet, kanoe, procházky...). Sportovní aktivity jsem měla nejraději, neboť právě zde jsem se s mládeží seznamovala a sbližovala nejrychleji. Měla jsem příležitost se zúčastnit studijní cesty do Londýna a norsko-slovinského výměnného pobytu, připravit si prezentaci o ČR, vařit s mládeží českou kuchyni, představit jim české národní fotbalové i hokejové mužstvo, tvořit školní časopis a mnoho jiných zajímavých věcí. Na začátku projektu jsem poznala ostatní dobrovolníky, kteří přijeli do Norska ve stejném termínu jako já. Setkali jsme se na popříjezdovém semináři a Mid-term semináři v Oslu. Fáze druhá Po pěti měsících jsem měla dlouhé letní prázdniny, které mimochodem utekly jako voda. Pět týdnů jsem si užívala cestování a poznávání přírodních krás Norska. Seznamovala jsem se s novými lidmi a navazovala další přátelství. Zpátky do práce jsem se opravdu těšila. Nový školní rok znamenal nové žáky a taky nový systém činnosti Arbeidsinstituttet. Druhá polovina utekla ještě rychleji než ta první, podařilo se mi navázat opravdové kamarádství s žáky, přivítala jsem novou dobrovolnici z Německa a pomohla ji na začátku jejího projektu. Začínala jsem cítit, že jsem ve škole užitečná a odvádím kus práce, který je za mnou vidět a nejen mí kolegové, ale i žáci to oceňují.
Postřehy Ze začátku jsem se potýkala se samotou a pocitem, proč v Arbeidsinstituttet vlastně jsem. Cítila jsem se nevyužitá, nikomu jsem nerozuměla, vše zabíralo moc času (začátek kurzu norštiny se pořád odkládal, najít aktivity mimo práci, vysvětlování pocitů..). Ale s pomocí své mentorky jsem první měsíc přečkala a pak se vše jen vyjasňovalo a bylo zajímavější a zajímavější... Nevím, z jakého důvodu se mi nepodařilo navázat větší kontakt s Nory, příležitostí jsem myslím měla dost a často jsem chodila i na akce, kterých bych se v ČR asi nezúčastnila (kurs tanga v parku, procházka s turistickým spolkem aj. - ale o to bylo moje EVS pestřejší a mám na co vzpomínat:).
Všude dobře, tak co doma?! Sbalit svoje věci a někam vyrazit sám, to potřebuje určitě velkou dávku odvahy a úsilí, ale vydržet, bojovat, obstát a nevzdat to, je o moc těžší. Proto jsem na sebe pyšná, jsem samostatnější, sebevědomější, cílevědomější a vím, že jsem pomohla nejen sobě, ale hlavně pár mladým lidem na severu Evropy. Věřte nebo ne, při hledání práce jsem měla jedno velké plus, které mi pomohlo najít práci, a to CENNOU ZAHRANIČNÍ ZKUŠENOST. Možná si někdo může říci, že jsem měla veliké štěstí a ne všechny projekty jsou tak ?dokonalé" jako ten můj. Ale kdo neriskuje, nic nezíská...tak jestli váháte, jste si nejistí, zapomeňte na pochybnosti a jděte do toho! |